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15.
Die
verbotene Liebe (The Forbidden Love)
| Inhalt: |
Zwei Hauptfiguren
verlieben sich ineinander, doch ihre Liebe darf nicht sein, weil sie gegen
Moral, Sitte, politischen Gegebenheiten usw. verstößt (Ehebruch,
Inzest, Homosexualität, Altersunterschiede, Rassenhaß) |
| Typ: |
charakterorientiert |
| Anfang: |
Die beiden Protagonisten
treffen sich und verlieben sich, trotz aller sichtbaren und unsichtbaren
Schranken. |
| Mitte: |
Die Gesellschaft ächtet
die Liebenden und versucht, sie zu trennen. Die Liebenden geraten in einen
starken inneren Konflikt. |
| Ende: |
Die Liebenden entscheiden
sich füreinander und gegen die Gesellschaft. Sie verlassen ihre Umgebung
oder gehen gemeinsam in den Tod. |
| Beispiel: |
Romeo und Julia ; Der Glöckner
von Notre-Dame ; Tod in Venedig ; Madame
Bovary ; Harold und Maude |
| Schritte: |
1. Verbotene Liebe ist jede
Liebe, die gegen die Konventionen der Gesellschaft verstößt.
Daher gibt es eine explizite oder implizite Kraft, die gegen die Liebenden
arbeitet.
2. Die Liebenden ignorieren
die sozialen Konventionen und folgen ihren Herzen, mit entsprechenden katastrophalen
Konsequenzen.
3. Ehebruch ist die üblichste
Form verbotener Liebe. Der Ehebrecher kann sowohl männlich wie weiblich
sein
4. Die erste dramatsiche
Phase zeigt die Beziehung zwischen den Liebenden und den Verstoß
gegen gesellschaftliche Regeln
5. Die zweite Phase zeigt,
wie die Liebenden in Konflikt mit der Gesellschaft geraten, wie sie damit
umgehen und wie ihre Liebe davon belastet wird
6. In der dritten Phase
müssen sich die Liebenden entscheiden, ob ihnen ihre Liebe mehr wert
ist als alle Konventionen. Es kommt zu einer moralischen Entscheidung,
i.A. verlieren sich die Liebenden, durch Tod, äußere Einwirkung
oder Trennung |
| Allgemeine Checkliste: |
1.
Beschreibe mit fünfzig Worten, worum es in deiner Geschichte geht
2.
Was ist das zentrale Ziel der Geschichte?Schreibe die Antwort als Frage
auf.
3.
Was will die Hauptfigur?
4.
Warum will die Hauptfigur das, was sie will?
5.
Wer und/oder was steht der Hauptfigur im Wege?
6.
Wie sieht der Plan der Hauptfigur aus, das Ziel zu erreichen?
7.
Was ist der zentrale Konflikt in der Geschichte? Innerer Konflikt? Äußerer
Konflikt?
8.
Wie verändert sich die Hauptfigur während des Handlungsablaufes
der Geschichte?
9.
Ist die Geschichte handlungs- oder charakterorientiert?
10.
Was ist das auslösende Element der Geschichte? Wo willst du beginnen?
11.
Wie wird die Spannung in der Geschichte gehalten?
12.
Wie löst der Held den finalen Konflikt der Geschichte? |
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